Phương Pháp Sáng Tác Đề Toán Ở Tiểu Học

Chúng ta đều biết: ở Tiểu học, ngay cả học sinh cũng cần phải iết tự đặt đề toán mới theo một số yêu cầu nào đó của giáo viên. Vì thế mỗi thầy giáo, cô giáo dạy tiểu học phải biết cách tự soạn, tự sáng tác đề toán để đảm bảo cho việc dạy toán của mình:

- Sát đối tượng học sinh

- Đáp ứng trực tiếp yêu cầu dạy kiến thức và rèn kĩ năng cho học sinh

- Phù hợp với thực tế lớp mình, trường mình và địa phương của mình

- Giúp học sinh thích học môn Toán hơn v.v...

Vì vậy, đây là một trong những kĩ năng nghề nghiệp không thể thiếu của mỗi thầy giáo, cô giáo Tiểu học.

Ngoài ra các vị phụ huynh Tiểu học nếu muốn giúp đỡ con em mình học toán thì cũng cần phải rèn luyện đến một mức nào đó kĩ năng sư phạm đặc trưng này ở Tiểu học.

Để giúp giáo viên Tiểu học và bạn đọc nắm được những cách thức chính trong việc tự soạn hoặc sáng tác các đề toán, chúng tôi xin giới thiệu cuốn sách này.

Phần lớn cuốn sách này đề cập đến cách sáng tác đề toán ở dạng phổ biến nhất là dạng tự luận. Sách được chia làm 2 phần:

Phần 1. Tự soạn đề toán tiểu học như thế nào?

Phần 2. Hướng dẫn, gợi ý cách giải hoặc trả lời

* * *

Sách  cũng có bán tại DAVIBOOKS - SÁCH ĐẤT VIỆT, chi nhánh:

-  225 Nguyễn Tri Phương, P.9, Q.5, TP.HCM (08.62 65 20 39)

-  23-25 Hoàng Hoa Thám, P.13, Q.Tân Bình, TP.HCM (08.62 97 23 56)

-  Chợ Chùa, Nghĩa Hành, Quảng Ngãi (055.3 861 881)

Davibooks trân trọng giới thiệu!